| 索引號 | 640300004/2023-00109 | 文號 | 吳教函〔2023〕106號 | 生成日期 | 2023-06-27 |
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| 有效性 | 有效 | 發布機構 | 吳忠市教育局 | 責任部門 | 吳忠市教育局 |
關于印發《吳忠市直屬普通中小學2023年秋季招生工作方案》的通知
市直屬各中小學，機關各科室：
現將《吳忠市直屬普通中小學2023年秋季招生工作方案》印發給你們，請遵照執行。
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????????????????????????? ?2023年6月16日
（此件公開發布）
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吳忠市直屬普通中小學2023年秋季招生工作方案
為切實做好2023年普通中小學（幼兒園）招生工作，規范招生秩序，根據教育部《關于進一步做好普通中小學招生入學工作的通知》（教基廳〔2023〕1號）和教育廳《做好2023年普通中小學（幼兒園）招生入學工作的通知》（寧教發〔2023〕154號）的文件精神，參照學前教育普及普惠發展縣和義務教育優質均衡發展縣的評估標準，現就吳忠市直屬普通中小學2023年秋季招生工作安排如下。
一、總體要求
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、依法依規、科學規范、公正公平的原則，嚴格落實中小學招生入學政策規定，推進義務教育免試就近入學全覆蓋，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。進一步規范中小學招生秩序，大力推進陽光招生、均衡分班，切實提高中小學招生入學工作的科學化、制度化、規范化水平，助推“雙減”政策落地見效，營造良好教育生態，辦好人民滿意的教育。
二、主要任務
（一）嚴格做好義務教育招生工作
1.科學合理劃定片區。按照“劃片招生、就近入學”的原則，根據適齡兒童人數、學校分布和辦學規模、行政區劃、交通狀況等因素，為市直屬義務教育學?？茖W劃定招生片區范圍，實行“大穩定，小調整”辦法，確保片區劃定后在一段時期內保持相對穩定。
2.規范報名信息采集。健全義務教育入學報名登記制度，進一步完善優化義務教育招生入學服務平臺，規范網上報名、材料審核和錄取程序，學生信息非必要不采集，堅決做好學生信息保密工作。
3.健全有序錄取機制。按照義務教育免試就近入學總體要求，分別明確小學、初中學生錄取的具體方式和規則，提前向社會公布，切實保障入學機會公平。片區內登記報名人數少于學校招生計劃的，學校全部錄??；超過學校招生計劃的，按照已明確的規則錄取，其余未錄取學生在相鄰片區就近協調安排入學。
（二）穩妥做好特殊群體招生工作
各學校要加強招生入學的統籌工作，確保殘疾兒童、留守兒童、進城務工隨遷子女、輟學學生、低收入四類人員子女等弱勢群體學生應入盡入，切實提高義務教育階段入學率、鞏固率。
1.殘疾兒童少年。各學校要通過殘聯、鄉鎮、社區等部門摸清本學年適齡未入學殘疾兒童少年底數，做好殘疾兒童少年勸學入學工作，可綜合考慮家長和學生意愿、學生殘疾程度等因素，由家長選擇送教上門、特殊教育學校就讀、隨班就讀等方式，做好殘疾兒童少年入學工作。并為送教上門、特教就讀、隨班就讀學生注冊全國統一學籍。
2.農村留守兒童、進城務工隨遷子女。各學校要對本服務區域內農村留守兒童進行摸底，做好農村留守兒童的勸學入學工作，并堅持長期開展留守兒童關愛活動，讓每個農村留守兒童享受學校教育的快樂。各中小學要進一步落實進城務工隨遷子女入學“兩為主”和“兩納入”政策，落實進城務工隨遷子女同城待遇，建立以居住證為主要依據的入學政策，確保應入盡入。
3.低收入四類人員子女。各學校要摸清低收入四類人員子女底數，并向其監護人宣傳《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規，做好低收入四類人員子女的勸學入學工作，落實清零行動，確保每一位適齡低收入四類人員子女都能夠入學。
4.落實教育優撫政策。按照國家和自治區有關規定，切實落實好符合條件的烈士子女、現役軍人子女（含在職國家綜合性消防救援隊伍人員子女）、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、外籍華僑子女、高層次人才子女及其他各類優撫對象的教育優待政策。探索實施多孩同校就讀政策，教師子女入學優待政策。
(二）扎實推進高中階段錄取工作
1.嚴格執行招生計劃，劃分錄取范圍
（1）吳忠中學“指標到校”錄取招生計劃數。為促進義務教育階段學校均衡發展，確保優質普通高中招生名額分配到縣域內初中的比例不低于60%。
??（2）自主招生錄取計劃數。吳忠中學作為自主招生一類學校面向全市招生的招生計劃數。（按照自治區要求，主要招收具有拔尖創新潛質、有志于服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或者基礎學科拔尖的學生）
??（3）特長生招生計劃數。蘭亭中學“音體美”特長班面向縣域內初中招生的招生計劃數。
??（4）向太陽山一貫制學校招生計劃數。
??（5）擇優錄取招生計劃數。“指標到校”、自主招生、特長生、向太陽山一貫制學校招生錄取后的招生計劃數。
??2.堅決遵守錄取原則
??（1）先出分數，再填志愿。學生根據自己的成績填報志愿。
??（2）雙向選擇，擇優錄取。堅持全面衡量、綜合評價、尊重志愿、擇優錄取的原則。根據考生填報志愿情況，結合考生中考成績按成績從高到低進行錄取。
??（3）公平公開，平等競爭。向學校、學生和社會公開招生計劃、普通高中最低錄取控制線、招錄方式、錄取批次及結果。
三、具體要求
??（一）嚴格執行招生計劃。各學校必須嚴格執行招生計劃，嚴格執行教育局招生要求，不得私自招生，不得超計劃招生。教育局將執行中小學招生與學籍注冊掛鉤管理，堅持“一個計劃一個學籍”原則，對擅自無計劃、超計劃招生的學校，不予追加計劃，不予注冊學籍。
??（二）落實劃片招生政策。2023年秋季中小學招生，堅持就近免試入學原則，實行劃片招生。按照《吳忠市直屬初中新生入學片區調整公告》，落實2023年秋季招生工作。
??（三）創新招生錄取方式。通過實施集團化辦學，組建學校發展共同體、合作體、教研共同體，促進教學骨干、名師交流輪崗，均衡、共享教師資源，為學生提供更優質的招生環境。實行市直屬學校高中招生現場公開錄取方式，充分尊重學生成績和個人意愿，實現公平、公正、公開的目的。
??（四）逐步實現標準班額。認真落實標準班額規劃。制定切實可行的標準班額專項規劃，通過自然消除、管控消除、分流消除等多種舉措，確保今年秋季開學起始年級大部分實現小學45人、初中50人標準班額，班額管理要有長遠規劃，要強化學籍管理，堅決執行《寧夏中小學學籍管理辦法實施細則》，要提前為復學學生預留空余學位，不得違規接收轉學學生。
??（五）采用陽光均衡分班。繼續執行由市教育局制定的《吳忠市直屬中小學學生陽光均衡分班方案》《吳忠市直屬普通高中學校學生陽光均衡分班方案》，統一組織市直屬各中小學進行陽光均衡分班，確保班額嚴格控制規定班額限額之內，無擇師擇班現象發生。
（六）認真對待轉學工作。按照《2023年秋季吳忠市直屬中小學入學轉學公告》要求，2023年秋季開學，中小學義務教育階段轉學工作實行網上預登記，市教育局招生及學籍管理工作領導小組將根據預登記人數和各學?？沼鄬W位情況會議研判，進行轉學分配。各學校要嚴格執行“平臺”派位結果，“零”條件接收電腦派位的轉學學生，并及時為轉入學生辦理學籍轉接手續。
四、控輟保學工作
??（一）做好摸底排查工作。各學校在開學第一周要每天及時統計報到學生數，對未按時報到的學生，要及時進行電話聯系，了解學生未報到的原因，對有輟學苗頭的學生要及時建立臺賬。
??（二）做好勸返復學工作。對已確定的輟學學生，先由班主任進行第一輪勸返工作，經勸返仍未及時返校的，由學校組織相關工作人員進行第二輪勸返工作，兩輪勸返仍不返校的，按控輟保學臺賬于開學第一周周五下班前上報教育局。各學校要留存好勸返復學的過程性資料，包括電話回訪、家訪記錄、勸返記錄等。
五、學籍管理工作
切實加強學籍管理，充分發揮全國中小學生學籍管理系統（以下簡稱“學籍系統”）的監管作用，確保做到籍隨人走、人籍一致，確保應入即入。對小學一年級、初中七年級及時在學籍系統中為其注冊或招錄學籍。堅決執行“四個不允許”。一是不允許空掛學籍，各學校不得為已不在校就讀的學生空掛學籍，不得為學籍在他校的學生辦理借讀。在學籍系統中及時進行轉學、休學、復學、輟學、其他離校、畢業等操作，確保人籍一致。二是不允許違規為學生變更相關學籍信息。三是不允許未經審批為學生辦理休學、復學申請。四是不允許違規接收轉入學生。每學期由教育局對各學校各班學生進行一次學籍信息核對，及時對核查出的問題進行通報。
六、保障措施
??（一）加強組織保障。市直屬各學校要高度重視中小學招生入學工作，要切實加強組織領導，健全各項工作制度，層層落實責任。要加強風險評估，完善應急預案，健全應急機制，及時發現并妥善處置苗頭性、傾向性問題，將各類矛盾和問題解決在萌芽狀態，確保2023年招生入學工作平穩有序推進。
??（二）加強政策宣傳。各學校要充分利用電視、廣播、報紙、校園網等媒體加大對中小學招生入學政策進行宣傳，要在招生入學關鍵環節和關鍵時段，就關鍵政策、群眾關心的熱點問題做好宣傳釋疑工作，取得家長和社會的理解和支持。
（三）加強督查督導。在開學工作督導檢查過程中，對各學校招生工作進行重點督查。測算各學?？鐓^域招生比例、輟學率等重點指標，對情節嚴重者予以通報批評。
??（四）加強監督問責。教育局將嚴肅查處違規違紀招生行為，特別是違犯“十項嚴禁”的行為。具體有：
??嚴禁無計劃、超計劃組織招生，學校不得在招生結束后，擅自招收已被其他學校錄取的學生；
??嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果；
??嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；
??嚴禁公辦學校與民辦學?；旌险猩?、混合編班；
??嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；
??嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”；
??嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據；
??嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班。
??嚴禁初高中學校對學生進行中高考成績排名、宣傳中高考狀元和升學率，教育行政部門也不得對學校中高考情況進行排名，以及向學校提供非本校的中高考成績數據；
??嚴格學籍管理，嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。
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